2025年11月日，教育部等五部门联合下文，将深入实施学生体质强健计划，着力提升学生体质健康水平，严防“阴阳课表”，严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。 当天，教育部在京召开深入落实“健康第一”工作部署会。会上，教育部负责人介绍，近年来，教育部围绕学生身心健康，聚焦体育锻炼、美育浸润、心理健康、近视防控、校园食品安全等重点领域持续发力，大力促进学生全面发展。 相关统计数据显示，目前，义务教育阶段体育、美育教师总量较2012年有了较大幅度增长；2024年抽样结果显示，大中小学生体质健康总体优良率较2016年提升9.3个百分点。此外，全国学生总体近视率连续四年降低。 基础教育阶段的重点是，高质量落实中小学生体育2小时。通过“晒课表”等方式强化监督，严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。 高等教育阶段的重点是，全面实施大学生体质提升专项行动。各地各高校要把实施大学生体质提升专项行动作为2026年春季开学的重点工作，加强省级统筹，“一校一策”制定专项行动方案，全面加强和改进高校体育工作，帮助大学生养成科学锻炼习惯，切实提升体质健康水平。 据悉，2026年，教育部将指导各地抓住幼儿园和小学这一关键阶段，充分保障户外活动时间，控制电子产品使用，改善教室采光照明，切实有效减轻学生用眼负担。
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